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七田式小学校受験対策プリントとは |
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| 会員登録でポイント２％還元 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 〒343-0832埼玉県越谷市南町2-11-5 |
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 問い合わせ |
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| 七田式教材 七田式英語 こくご 算数 図形 理科/社会科 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 七田式小学校受験対策プリントとは | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1日３枚（計12問程度）20分ぐらいを60日間！ 5つのジャンルで、入試本番で力を発揮 |
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| 「七田式小学校受験対策プリント」は、1日3枚のプリントをはじめ、生活チェック絵本やお話記憶プリントなどの教材に取り組むことで、ペーパーテストや行動観察などの試験でよく問われるポイントを総合的に強化できる、『小学校受験対策」教材です。お子様の能力を総合的に伸ばし、本番でも高い能力を発揮できるようにするためのトレーニングに最適です。もちろん受験対策のみならず、就学前にさらに高い基礎能力をつけておきたいとお考えの方にもおすすめです | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 特徴１ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 有名小学校の出題傾向を網羅したプリント | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 有名小学校の出題傾向を独自に分析・研究した内容のプリントです。有名小学校での頻出問題や類題を多用していますので、幅広く、総合的な力をつけたいと考えの方に最適です。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 特徴2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 実際の小学校入試意識した使用 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 実際の小学校の入学試験を意識し、文字や数字の読み書き等の力を問う内容は含んでおりません。また、多くの学校で入学試験問題は、音源もしくは試験管による読み上げで出題されます。このプリントでも、お子様が取り組むプリント事態は解答欄のみのシンプルなものにし、問題文はおうちの方に読み上げていただく、または、付属のＣＤを聞いていただくことで、実際の小学校入試に近い形で取り組むことができます。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 特徴3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 短期間で、たくさんのジャンルの問題に挑戦 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 60日間という決まった期間の中で、さまざまなパターンの設問に取り組むので、多様な出題傾向に慣れることができます。また、1日3枚のプリントの中から2問をピックアップし、問題の主旨や取り組みのアドバイスを、回答ページ右下に記載しています。お子様が分からなかったときの対処法や発展した取り組みのヒントとなる情報が満載で、さらに進んだ取り組みも行います。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 特徴4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 入試の際に良く見られる行動面も、ばっちりサポート | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ペーパテストが入試にない学校がありますが、行動観察が行われない学校はありません。子どもが集団の中でどのように行動するか、基本的な生活習慣が身についているか等は入試日、一日かけてしっかり見られるポイントです。「生活チェック絵本」では入試の際に良く見られる行動面を絵本にまとめ、お子様自身が意識して行動できるように導くとともに、具体的な指導法をおうちの方にお伝えし、入試本番に備えます | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 七田式受験対策プリント5つのジャンル | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 思考 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ねらい・・理屈を理解し、答えを導き書き出す思考力を伸ばす。集中力・記憶力をつける | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 【内容】 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ＊模写＊系列＊重ね図形＊同図形発見＊四方観察＊記憶等 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 【ポイント】 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 多彩なジャンルの推理・思考・記憶を養う問題が出題されます。お手本を見て理屈を理解したり、条件を推理したりすることで答えを導きましょう。「記憶」の問題文で、「隠して」とあるときには、付属の「目隠しシート」で支持してある部分を隠して、取り組みます。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 知識 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ねらい・・社会的・理科的な知識を高め、常識力を確かめる。さまざまな場面でのマナーを知る | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 【内容】 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 常識（生活・知恵等）＊同種・異種発見＊季節・行事＊ものの用途＊道徳的判断 等 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 【ポイント】 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 「知識は日ごろからさまざまなことに興味を持ち、実際に見たり、経験したりすることで身に付く力です。 特にマナーに関する問題は、しつけにかかわるものなので、理解させるだけでなく、実践できるように導きましょう。 |
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| 言語 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ねらい・・文章の基礎である「音」や「単語」への理解を確かめる。聞いたお話への理解力を高める。状況に適したことばの理解を確かめる。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 【内容】 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ＊音の数の理解＊しりとり＊同頭語・同中語・同尾語＊擬音語・擬態語＊おはなしの聞き取り＊なぞなぞ等 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 【ポイント】 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 毎日の生活の中で、必ず必要となる「ことば」については、意識的に、さまざまな面から捉える力が求められます。言語は思考力の源であり、あとには、豊かな作文表現の基礎となります。日ごろから、語彙の確かめウォしたり、言葉遊びをしたりして、ことばへの関心を高めておきましょう。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 数量 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ねらい・・数に対する理解を高め、推測する力を伸ばす。重さ、長さ、広さなどの比較する力を高める。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 【内容】 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ＊数の多少判断＊つみきの数＊対応＊水の量＊合成・分解 等 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 【ポイント】 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 計算・対応等、「数の基本」となるものを、イラストを使って身に付け、文章題へ発展させていきます。生活の中にも、意識して「数」を取り入れましょう。基礎概念の大小・多少・長短・広狭等は小学校に入ってからも学ぶことなので、早めにしっかり身につけておくとよいでしょう。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 図形構成・巧緻性 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ねらい・・図形を理解する力、イメージ力を高める | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 【内容】 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ＊パズル＊基本図形＊形の合成・分割＊課題画＊塗り絵 等 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 【ポイント】 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ペーパー上で取り組む前に、実際に身の回りにあるものを使って経験しておくと、空間認識や立体について理解しやすくなります。日ごろから、パズルやブロック、折り紙に親しませておきましょう。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| お話記憶 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 【ポイント】 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 多くの諸学校の入試問題で採用されている出題方式です。「お話記憶用ＣＤ」を聞いて、お話内容とそれについて問われていることを理解できるように慣れさせましょう。まだ、人の話を聞いて理解する力は、上学校に上がってからも重要です。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| お子様の普段の様子を見直す！ 生活チェック絵本 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 小学校の中には、入試試験でペーパーを実施しない学校もあります。しかし、個人や集団での行動観察を行わない学校はありません。 ですから、小学校入試で成功させたいとお考えのご家庭では、日常生活の基本的な行動をいかに高めるか、身につけさせるかが、とても重要になります。 もちろん、小学校をお考えではないご家庭においても、就学前の段階で、基本的な生活習慣を身につけさせることや、他者とのコミュニケーションを円滑に行う能力などを身につけさせることは、その後の子供の人生において、かけがえのないプレゼントを贈ることになります。 ぜひ、このチェックえほんを活用していただき、生活習慣の初歩をお子様に身につけさせてあげてください。 |
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| 【コンテンツ】 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ＊この本の使い方＊生活チェック表 ＊生活態度をチェックしよう ＊生活技能をチェックしてみよう ＊生活態度ワンポイントアドバイス ＊生活技能ワンポイントアドバイス ＊運動能力ワンポイントアドバイス |
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| 【使い方】 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| １、まずは、お子様の現在の状況をチェックしてみましょう ２、6ページから17ページのえほんの部分を、お子様と一緒に読みましょう ３、チェック結果を心に留め、日々の生活の中で意識して働きかけよう ４、1ヶ月に1度程度、チェックを行いましょう ５、プリントの取り組み修了時に最後のチェックを行います。 |
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| 七田式小学校受験対策プリント | |||
| 1日３枚（計12問程度）20分ぐらいを60日間！ 5つのジャンルで、入試本番で力を発揮 |
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「聞く→答える」の受験形式に慣れる基礎学力定着ﾌﾟﾘﾝﾄ |
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| ＊小学校受験対策に！有名小学校び出題傾向を網羅！ | |||
| ＊実際の小学校入試を意識した仕様！ | |||
| ＊入試の際にみられる行動面もサポート | |||
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| 七田式小学校受験対策プリント 4歳から６歳 | |||
| 取り扱い中止です。 | |||
| ■プリント:B4版/180ページ ■おうちの方への手引き:B5版/140ページ ■お話記憶プリント:B5版/30ページ ■CD2枚/42分・68分 ■目隠しシート:B6版 ■生活チェック絵本:B5判/23ページ |
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