七田式知力ドリル4・5歳そうぞう |
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〒343-0832埼玉県越谷市南町2-11-5 |
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幼児の脳の発育を促進させるカリキュラム |
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七田式プリントを始める前にトライ! 七田プリントのよさを実感 子供のうのうと左脳をバランスよく伸ばすドリル もじ・ちえ・かず・そうぞう・右脳 |
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七田式知力ドリル4・5歳そうぞう | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
七田式知力ドリル4・5歳そうぞう B5版48ページ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
722円(税込) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
七田式プリント しちだ・教育研究所 脳の「黄金期」であるこの時期だから 脳に効く ◆七田式プリントで2歳6ヶ月~6歳の時期に学力の基礎を育てましょう。 1日ちえ・もじ・かず1日3枚15分から! |
七田式プリントは2歳6ヶ月から6歳の幼児にちえ・もじ・かずの能力がバランスよく育つようにプログラムされており、スムーズに学習習慣が身に付き、4回のくり返しで無理なく基礎学力が育ちます幼児教材プリントの決定版。 | |||
お得で子育てに役に立つ夢育て入会セット(七田式プリント+夢育て会員入会セット) 夢育て友の会員に入会された方にうれしい特典商品 |
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七田式プリントA | |||
七田式プリントB | |||
七田式プリントC | |||
さあ、『七田式プリントA』からはじめましょう! 2歳6ヶ月から4歳 |
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七田式プリントAを始める目安 | |||
*2歳6ヶ月から4歳。 *鉛筆を持って、点と点を線で結べ、○×が書け、大きい小さい・多い少ないが分かる。 |
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七田式プリントB | |||
七田式プリントBを始める目安 | |||
3歳6ヶ月から5歳 ひらがながすべて読め、10までの数の大きさが分かり書ける。 |
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七田式プリントC | |||
七田式プリントCを始める目安 | |||
4歳6ヶ月から6歳 答えが10までのたしざんができ、ひらがなや簡単な単語が書け、身近な形容詞がかけて、助詞がわかるようになったら始められます。 |
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◆七田式プリントの内容 | |||
ちえ | |||
思考力、集中力の他に、社会や自然についての常識も養います。かなりの知恵を育てるので、この七田式プリントを使う幼稚園では、IQが平均140から150が出ているところがあります。 | |||
もじ | |||
知能に国語の能力が加わり、初めて本当の学力になります。「あいうえお」の読み書きから始め、高い読書力、文章を書く力を育てます。 | |||
かず | |||
指を使わずに、10までの足し算・引き算をこなす基礎能力を養います。(七田式プリントDプリントコースはさらに進んだ文章題などの内容) | |||
◆七田式プリントA・B・C共通 | |||
◎全ページカラー | |||
カラーイラスト・カラー写真を多用!子供の興味を引き、楽しく取り組めます。色を使った問題が加わって、取り組みの幅が広がりました。 | |||
◎「しちのすけスタンプ」付 | |||
1日分の七田式プリントが終わったら、スタンプ(浸透印タイプ)を押してあげることで、子供のやる気もアップします。 | |||
毎日少しずつ積み重ね、入学前に基礎学力を・・・ | |||
書くことは、脳を変化させ、頭の能力を高めます。右脳にインプットされた能力を一生使える能力にするために、3歳前後から左脳に移す働きかけが必要になってきます。右脳の能力を消さないためにも3歳から6歳の間にしっかり書くことを身につけましょう。 | |||
七田式プリントA→B→C→Dへと一歩ずつ段階を追って進みます | |||
基礎能力をしっかり固めるには、急がずに無理なく着実に進めていくことが大切です。七田式プリントは、ちえ・もじ・かずを一日各1枚づつ計3枚、コース10ヶ月分(Dのみ8ヶ月分)の質量ともに充実したカリキュラムになっております。 | |||
やさしい繰り返し | |||
やさしい問題の繰り返しなので、子供はゲームを楽しむかのように七田式プリントに取り組みます。やさしい繰り返しの中で、子供は、自分の進歩がわかるため、おもしろがって続けたがります。 | |||
毎日継続するものです | |||
市販の教材では、後がなくなって何をやらせたらいいのか迷ってしまうのが問題です。大切な継続が出来ないのです。1冊やって後は休みで、休みの方が多いというのでは効果がありません。七田式プリントは、トレーニング問題があり、いつのまにか繰り返しが出来るように工夫されているので、子供の基礎能力は非常に高いものになります。 | |||
七田式プリントはやさしいプリントです | |||
子供が自分の力で短い時間のうちに、やりあげることが出来ます。親、あるいは先生が教えることがすぐわかり、子供は自然にひとりでやる学習態度が身につきます。この頃から、1日10~15分間、机に向かうという習慣は、小学校に上がってからの学習に効果的です。 | |||
七田式プリントCまで終わったら七田式小学生プリントへ 七田(しちだ)式小学生プリント1年生 または七田式プリントCまで終了したお子様で1年生の学習内容を強化したい方は 七田(しちだ)式プリントD |
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